高三数学一轮复习 25 第三章 第2课时 导数与函数的单调性(教师版).docxVIP

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  • 2026-09-25 发布于河南
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高三数学一轮复习 25 第三章 第2课时 导数与函数的单调性(教师版).docx

第2课时导数与函数的单调性

[考试要求]1.结合实例,借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).

考点一利用导函数的图象研究函数的单调性

函数的单调性与导数的关系

条件

恒有

结论

函数y=f(x)在区间(a,b)上可导

f′(x)0

f(x)在(a,b)上单调递增

f′(x)0

f(x)在(a,b)上单调递减

f′(x)=0

f(x)在(a,b)上是常数函数

[典例1](1)(湘教版选择性必修第二册P32练习T1改编)导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能是()

AB

CD

(2)设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)可能为()

AB

CD

(1)D(2)D[(1)由题图可知,当x0时,f′(x)0,当x0时,f′(x)0,所以函数f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,D选项符合.

(2)观察函数f(x)的图象得,f(x)在(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上先递增,再递减,后又递增,则当x∈(-∞,0)时,f′(x)0,即当x∈(-∞,0)时,函数y=f′(x)的图象在x轴上方,于是排除

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