假期旅行日记学习指导.pdfVIP

单元

1

快乐假期

B部分

(1a‑1d)

导学案

班级：学生:

科目：授课:

通过本节课学习，学生能够:

1.识别并掌握旅行相关词汇：胜利、莫斯科地铁、红场、手风琴、和平

等。

掌握中描述活动与的句型：“We

went

to...”（我们去了...）、“I

felt...”（我感到...）、“It

reminds

us

that...”（这让我们想起...）。

提取Vincent两日旅行中的时间、地点、活动及等细节信息。（学习理解）

学习目标2.

能够根据时间轴梳理内容，完成“活动‑感受”匹配练习。

能够运用词汇和句型，简要复述Vincent的旅行经历。

能够在小组讨论中对“玻璃泪”象征意义及跨文化友谊的理解。（应