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2026年青少年编程教育：儿童数字素养培养测试

一、选择题（每题2分，共20题）

说明：下列每题只有一个正确答案。

1.以下哪项不属于数字素养的核心要素？

A.信息检索与评估能力

B.基本编程操作技能

C.网络安全意识

D.物理实验操作能力

2.在中国“十四五”规划中，哪一项政策最直接推动青少年编程教育发展？

A.普及九年义务教育

B.“人工智能+”行动计划

C.中等职业教育改革

D.文化遗产保护计划

3.编程语言Python的特点中，错误的是？

A.语法简洁，适合初学者

B.应用领域广泛（如数据分析、人工智能）

C.运行速度比C++快

D.支持跨平台开发

4.以下哪个案例最能体现编程中的“逻辑思维”？

A.用剪刀剪纸成星星形状

B.通过观察植物生长记录数据

C.编写程序实现“猜数字”游戏

D.模仿音乐节奏敲击键盘

5.在中国小学编程课程中，“Scratch”通常被用于哪个年级？

A.一二年级

B.三四年级

C.五六年级

D.七八年级

6.以下哪项不属于人工智能（AI）编程的应用场景？

A.自动生成数学练习题

B.设计智能家居控制系统

C.手工绘制国旗图案

D.开发教育类互动游戏

7.中国教育部发布的《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中，编程内容占比