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2025-2026年广东省苏教版小学劳动教育单元检测卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在苏教版小学劳动教育第7单元“种植与收获”中，小明通过观察记录番茄生长过程，并绘制生长曲线图，这体现了劳动教育中哪项核心素养的培养？

A.劳动意识与责任感

B.基本劳动技能

C.合作与交流

D.创新与实践

【答案】D

【解析】本题考查劳动教育核心素养的理解。苏教版小学劳动教育第7单元“种植与收获”强调实践操作与科学探究，小明通过观察记录和绘制生长曲线图，运用科学方法分析植物生长规律，属于创新与实践核心素养的体现。A项“劳动意识与责任感”侧重劳动态度和责任担当，B项“基本劳动技能”侧重具体操作能力，C项“合作与交流”侧重团队协作，均与题干描述不符。正确答案为D。

2.小华在参与班级“小小农场”项目时，负责种植豆角。老师要求他每天定时浇水，并记录土壤湿度变化。这一任务主要锻炼小华的哪项劳动能力？

A.动手操作能力

B.数据分析能力

C.规划管理能力

D.安全防护意识

【答案】B

【解析】本题考查劳动教育中能力培养的区分。题干中“记录土壤湿度变化”是典型的数据分析任务，要求学生通过观察、测量、记录等步骤，运用数据解决实际问题。A项“动手操作能力”如种植动作，C项“规划管