第二单元 长方形、正方形的面积提升训练-2026-2027学年青岛版四年级《数学》上册专项训练.pdfVIP

第二单元长方形、正方形的面积提升训练

一、填空题

1.在括号里填上合适的单位。

校园教学楼高约15（）,每天我们会坐在面积约50（）的教室里，我们课桌面的面积

大约是24（）。每天我们会上时长为40（）的课,课堂上，我还会举起面积约1（）

的小手回答问题。

2.“谷雨〃前后，种瓜点豆。2026年4月20日是“谷雨〃，学校劳动实践基地开垦了一块长6

米，宽5米的长方形菜地，这块菜地的面积是（）平方米，合（）平方分米。

3.一个长方形长40米，宽25米。如果长不变，宽增加10米，那么面积增加（）平方米

如果宽不变，长增加10米，那么面积增加（）平方米。

4.一张长方形纸的面积是72平方厘米，长是9厘米，则它的周长是（）厘米。

5.一片落叶近似看成一个长5厘米、宽4厘米的长方形，它的面积约是（