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2026年高校班级学风建设工作总结

2026学年，本班严格落实学校《关于进一步加强新时代高校班级学风建设的实施意见》要求，以立德树人根本任务为指导，紧扣学院“学风提能力、学风促发展”的核心工作部署，聚焦大四学年同学升学就业核心需求，以“抓考勤、提绩点、优帮扶、促落实”为核心工作方向，全年共开展学风建设专项活动14项，实现32名同学全覆盖。截至2026年11月底，班级加权平均绩点从2025学年的3.12提升至3.28，不及格课程人次从学年初的7人次降至1人次，挂科率从8.7%下降至2.3%，累计获得国家级竞赛奖项4项、省级奖项6项，8名同学获得推免资格，已有28名同学确定升学或就业去向，毕业去向落实率达87.5%，高出同专业平均去向落实率12.1个百分点，班级先后获评校级“先进班集体”“优良学风标兵班”，学风建设工作取得阶段性明显成效。

主要工作及成效

（一）构建分层精准帮扶体系，夯实学风建设基础

开学第一周，本班联合班主任、辅导员完成全体同学学业学情全覆盖摸排，根据绩点排名、升学就业目标、学业困难程度将全班同学划分为三个层级：一是培优攻坚层，共11人，均为绩点3.8以上、具备推免资格或目标顶尖高校考研的同学；二是中间提升层，共16人，均为绩点2.5-3.8、准备统考考研或就业的同学；三是困难帮扶层，共5人，均为存在1门及以上挂科、绩点低于2.5的同学。针对不同层级建立“一对一结对、