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二年级上册心肺复苏健康教育教学计划

一、课程名称

生命小卫士：初识心肺复苏与紧急求助

二、授课对象

小学二年级学生

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、授课教师

健康教育教师

五、指导思想

本课程以《中小学健康教育指导纲要》为依据，结合二年级学生的认知特点和生活经验，通过生动直观的教学方式，帮助学生初步认识心脏的重要性，了解“心肺复苏”的基本概念（简化版），掌握紧急情况下的求助方法，培养自我保护意识和关爱他人的情感。教学过程注重安全性、趣味性和实用性，避免传授超出学生能力范围的操作技能，核心目标是“认识危险、学会求助”。

六、教学目标

（一）知识与技能

1.知道心脏是人体重要的器官，像“小马达”一样为身体工作。

2.初步了解“晕倒”可能是身体出现危险的信号。

3.记住“120”是紧急求助电话，初步学会在模拟情境下拨打求助电话的简单步骤。

（二）过程与方法

1.通过观察图片、观看动画片段，感知心脏的功能和重要性。

2.通过情景模拟和角色扮演，体验如何在紧急情况下向成年人求助或拨打求助电话。

（三）情感态度与价值观

1.感受生命的宝贵，培养爱护自己和他人身体的意识。

2.树立“遇到危险不慌张，及时求助”的安全观念。

3.了解在不确定情况下，不轻易触碰或移动晕倒的人，避免造成二次伤害。

七、教学重难点

（一）教学重点

1.认识心脏的重要性