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- 2026-09-26 发布于河北
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家庭爱护和学校爱护教案
教学目标
认知目标
家庭爱护和学校爱护的含义、内容、作用,增加学生对未成年人爱护
法的理,提高辨别是非的实力与依法爱护自身合法权益的实力。
实力目标
在明确讲并描述家庭爱护和学校爱护的涵义、内容和作用的基础
上,老师可以供应几个典型的相关案例,由学生进行个案分析,加深对以
上内容的理。
思想觉悟目标
引导学生珍惜和运用自己的合法权益,增加学生依法爱护自身合法权
益的意识。
教学重点
家庭爱护和学校爱护的基本要求是本框的教学重点“
教学过程
复习提问
投(影一)
上初一的小刚的父母离异,谁也不愿担当抚养责任,小刚常在父、母
两处跑来跑去,后来便与社会上一些不三不四的人混在一起,最终在别人
的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。
提问:
(1)有违法犯罪行为的小刚是否属于未成年人爱护法的爱护对象?
为什么?
2()以小刚的事例说
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