教学查房：格林巴利综合症.pptVIP

护理教学查房神经内科目的护理教学查房是常见的一种临床教学手段培养护生的综合能力提高临床护理人员的业务素质和护理水平提高护理质量内容与形式以问题为基础的护理查房:是以临床问题为导向激发学习积极性和把握学习重点的方法,其实质是以学生为中心,老师为引导,以小组讨论为主的教学形式以护理程序为框架的查房:以护理程序为框架的护理查房从评估、诊断、计划、实施、评价5个步骤进行讨论与评价,查房的重点放在如何与患者有效沟通,收集资料的完整性,患者得到了怎样的护理,为患者解决了什么问题,患者是否对护理效果满意等。格林巴利综合症查房目的格林巴利综合症年发病率约为0.6-1.9/10万,以四肢软瘫和感觉异常为主要症状,临床易误诊。重点学习格林巴利综合症的典型临床表现,及病情观察和护理要点。反思护理工作中的不足。病例介绍:内分泌潘文标，男性，77岁，主因发现血脂升高20年，双膝关节肿痛一周”于2011-03-28由内分泌科收入院。查体：神志清楚，右上肢肌力2级。入科诊断：类风湿性关节炎”予一般治疗。测血钠132mmol/L，进行性下降。病程中患者双下肢无力进行性加重，全身乏力，呼吸困难，于03-3102：00突发意识不清，呼吸急促，张口呼吸，持续十分钟后缓解，四肢无力加重，测血钠127mmol/L