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2026学年宁波市九校联考高一数学试题

一、试题整体评价：立足基础，注重能力，引领教学

本套九校联考高一数学试题严格遵循了《普通高中数学课程标准》的要求，在题型设置、难度控制和知识点覆盖上都体现了较高的科学性与规范性。整体来看，试题坚持“立足基础，能力立意”的命题原则，既注重对数学基础知识、基本技能和基本思想方法的考查，又着力于检测学生的数学思维能力、创新意识和运用数学知识解决实际问题的能力。试题难度梯度设置合理，既有对学生基本概念掌握情况的直接考查，也有需要学生综合运用所学知识进行深度思考的拔高题，能够较好地反映出不同层次学生的数学学习水平，同时对各校的高一数学教学也起到了良好的检验与引领作用。

二、核心考点分布与命题特点分析

（一）注重基础，突出主干知识的考查

试题对高一数学的核心内容进行了重点考查，例如集合与常用逻辑用语、函数的概念与基本性质（单调性、奇偶性、周期性）、基本初等函数（指数函数、对数函数、幂函数）、三角函数的图像与性质、三角恒等变换、数列的概念与简单表示法、等差数列与等比数列等。这些主干知识的考查占比恰当，题型分布合理，确保了试题的基础性和稳定性。

例如，在“集合与常用逻辑用语”部分，试题并非简单地考查集合的交并补运算，而是结合了不等式的求解，或以集合为载体考查元素与集合的关系、集合间的基本关系，体现了知识的内在联系。对于函数部分，试题不仅考查了函数定义域