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小学心理健康教育教研组活动策划计划

一、指导思想

本教研组活动策划计划以国家及地方关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作的相关文件精神为指引，紧密结合小学生身心发展特点与认知规律。坚持“预防为主、发展为本”的原则，以提升全体教师的心理健康教育素养为核心，以培养学生积极心理品质、促进学生健康人格发展为目标，通过系统、专业、务实的教研活动，构建我校小学生心理健康教育的有效模式，为学生的幸福成长奠定坚实的心理基础。

二、工作目标

1.提升教师专业素养：通过理论学习、案例研讨、技能培训等形式，更新教师心理健康教育观念，掌握小学生常见心理问题的识别方法与基本辅导技巧，提升教师在教育教学中渗透心理健康教育的能力。

2.完善心理教育体系：推动心理健康教育课程的规范化与特色化建设，探索适合本校学生的心理活动形式与内容，初步构建起覆盖全体、关注个体的心理健康支持网络。

3.营造积极心理氛围：通过教研活动的辐射作用，带动全体教师关注学生心理健康，营造尊重、理解、支持的校园心理氛围，促进学生心理健康水平的整体提升。

4.加强家校社协同：探索有效的家校沟通与合作模式，引导家长关注子女心理健康，形成家校社共育的合力。

三、主要工作内容与措施

（一）理论学习与专业技能提升

1.专题理论学习：定期组织教师学习小学生心理发展特点、心理健康教育基本理论、心理辅导伦理规范等内容。可采用集中学习、