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四年级《分数的初步认识》练习题

同学们，我们已经初步认识了分数这个新朋友。它就像我们生活中分东西一样，把一个整体平均分成几份，其中的一份或几份就可以用分数来表示。下面这些练习题，能帮助你更好地理解和掌握分数的基础知识。请认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成！

一、我会填（基础知识我最棒）

1.把一个月饼平均分成4块，每块是这个月饼的（—），读作（）。3块是这个月饼的（—）。

2.一个西瓜，平均切成8瓣，小明吃了其中的1瓣，他吃了这个西瓜的（—）；爸爸吃了其中的3瓣，爸爸吃了这个西瓜的（—）。

3.把一张长方形纸对折再对折，打开后，每份是这张纸的（—）。

4.一个分数，它的分子是2，分母是5，这个分数写作（—），读作（）。

5.把1米长的绳子平均分成10段，每段是它的（—），也就是（）分米。

二、我会判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

1.把一个苹果分成2份，每份是它的二分之一。（）

2.分子越大，分数就越大。（）

3.因为65，所以1/61/5。（）

4.一个蛋糕，小明吃了它的1/3，小红吃了它的2/3，这个蛋糕正好被吃完。（）

5.把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，每段是这根绳子的1/7。（）

三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）

1.下面图形中，涂色部分能用1/3表示的是（）。

A.