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2026年教育数字化发展工作总结

2026年，严格对标国家教育数字化战略行动升级版部署安排，以“应用牵引、数据赋能、公平普惠、提质增效”为根本遵循，将教育数字化作为破解教育发展不平衡不充分问题、构建高质量教育体系的核心抓手，聚焦资源供给、课堂变革、治理升级、素养提升、兜底保障五大核心方向，统筹推进年度12项重点任务落地，全年累计安排教育数字化专项经费7.8亿元，较2025年增长18.2%，顺利完成既定阶段目标，区域智慧教育枢纽平台全面接入国家智慧教育公共服务体系，全域中小学（含教学点）联网带宽全部达到千兆以上，师生数字素养综合达标率87.3%，相关实践案例获评全国教育数字化转型优秀典型，先后3次在国家级工作会议上作经验交流，教育数字化对教育优质均衡发展的支撑作用初步显现。

一是优质数字资源供给体系更加健全。牵头建成覆盖基础教育、职业教育、终身教育的本地化数字资源池，全年累计汇聚、开发各类数字教学资源128.7万条，全学科全学段课标同步资源覆盖率达到100%，其中适配乡村小规模学校的轻量化教学资源21.4万条、适配特殊教育需要的无障碍有声、字幕同步资源8.3万条，资源年度更新率达到37%，较上年提升11个百分点。建立“骨干教师+教研人员+行业技师”联合开发机制，全年发动1.2万名一线学科教师、320名企业技术骨干、127名非遗传承人和农业技术人员参与资源众筹建设，累计开发省级以上精品