2025-2026年浙江省苏教版九年级历史第3课中国古代史练习题.docxVIP

2025-2026年浙江省苏教版九年级历史第3课中国古代史练习题

一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）

1.根据苏教版九年级历史第3课内容，商朝的青铜器制造技术达到顶峰，下列哪一项不属于商代青铜器的典型特征？

A.规模宏大，如四羊方尊展现了高超的铸造工艺

B.图案繁复，以饕餮纹、云雷纹为主流装饰风格

C.宗教功能突出，大量青铜器用于祭祀祖先和神灵

D.文字记载丰富，青铜器上刻有大量甲骨文用于记录历史事件

解析：商代青铜器以司母戊鼎、四羊方尊等为代表，其工艺特点包括铸造规模宏大、纹饰复杂（饕餮纹、云雷纹等）、宗教用途广泛。甲骨文是商代文字载体，但主要刻在龟甲兽骨上，而非青铜器。正确答案为D。

2.苏教版九年级历史第3课提到，商周时期实行分封制，其核心目的是什么？

A.加强中央集权，确保王室对地方的控制

B.奖励功臣，通过分封土地和爵位笼络贵族

C.发展农业经济，将人口分散到各地垦荒

D.建立军事据点，抵御周边部族入侵

解析：分封制是西周政治制度的核心，周天子将土地和人民分封给王室成员、功臣和古代帝王后裔，以确立统治秩序。选项A错误，分封制反而初期削弱了中央权力；选项C和D是分封制的客观作用，而非核心目的。正确答案为B。

3.根据苏教版九年级历史第3课内容，西周