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《申请电子邮箱》教学设计

一、课程基本信息

*课程名称：申请电子邮箱

*授课对象：具备基本电脑操作能力的初学者（可根据实际情况调整，如小学生、老年人或职场新人等，本课以通用初学者为例）

*课时安排：1课时（约45分钟）

*授课环境：多媒体网络教室，每人一台联网计算机，投影仪，教师机

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解电子邮箱的基本概念及其在现代生活和学习中的作用。

2.掌握注册并申请一个免费电子邮箱的完整流程。

3.学会识别和填写注册表单中的关键信息，如用户名、密码、验证码等。

4.初步了解电子邮箱地址的格式和含义。

（二）过程与方法

1.通过情境创设和任务驱动，引导学生主动探究电子邮箱的申请方法。

2.培养学生观察、模仿、实践和自主学习的能力。

3.引导学生在实践中发现问题、分析问题并尝试解决问题。

（三）情感态度与价值观

1.感受电子邮箱给生活、学习和交流带来的便利，激发学习信息技术的兴趣。

2.培养信息安全意识，树立设置安全密码和保护个人信息的观念。

3.体验成功申请邮箱的喜悦，增强学习自信心。

三、教学重难点

*教学重点：电子邮箱的注册流程，特别是用户名的选择、密码的设置以及关键信息的正确填写。

*教学难点：

1.理解并设置符合安全要求的密码。

2.准确完成注册过程中可能出现