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假期语文修辞手法与议论文专项练习题含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1-4题。

人们常用“春暖花开”来形容春天的美好景象，这个词语生动地描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象，也蕴含着人们对美好事物的向往和赞美。春天，大地回暖，冰雪消融，树木抽出新芽，百花竞相开放，红的、粉的、黄的、白的，点缀着大地，构成了一幅色彩斑斓的画卷。空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香，令人心旷神怡。春天，不仅带来了自然的美丽，也带来了希望和活力。农民们正是在这个充满希望的季节里，在田野上忙碌，犁地、播种，期盼着丰收的到来。学生们也正是在这个充满活力的季节里，在校园里学习，汲取知识，为自己的未来打下坚实的基础。可以说，春天是希望的季节，是活力的季节，是催人奋进的季节。

1.画线句子主要运用了哪种修辞手法？请结合语境简要分析其表达效果。

2.文中画波浪线的句子“农民们正是在这个充满希望的季节里，在田野上忙碌，犁地、播种，期盼着丰收的到来”主要运用了哪些描写方法？有何作用？

3.文中加粗的词语“春暖花开”在文中有哪些表达作用？

4.结合全文，谈谈你对文中“春天是希望的季节，是活力的季节，是催人奋进的季节”这句话的理解。

二、阅读下面的材料，完成第5-8题。

材料一：

据报道，某地一名大学生小张，在社交媒体上分享了自