临床医学局部解剖学模块式教学
1.开展模块式教学方法的重要意义:以往的传统局部解剖教学模
模块所以不可能每个模块都有机会进行亲自验证这就要各个小组间的学生通力协作配合所以在考核中应全面包括各个模块的内容在理论考核中一般包括基础模块以及扩展模块内容其成绩占在实验考核过程中具体操作扩展模块的成绩占其它扩展模块成绩占此外在理论考核过程
式主要是以教师作为整个教学过程的中心,教师在讲课时仅仅是在
单纯地讲述不同层次组织器官的结构以及各个不同器官的位置与
相互毗邻,所应用的教学模式可将其称之为
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