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教案续页

授课时间

课次

第16讲

授课方式

理论课□讨论课□实验课√习题课□其他□

课时

安排

6学时

授课题目（教学章、节或主题）：

专题七通信线路故障处理

7.2光缆线路故障定位

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1.熟悉光缆线路故障定位的思路；

2.掌握光缆线路故障定位的方法；

3.熟悉影响故障定位精度的因素。

教学重点及难点：

重点：故障定位的方法；

难点：影响故障定位精度的因素。

教学基本内容

教学手段

及时间设计

课前准备：

1.多媒体教学设备一套；

2.光缆线路路由图等相关资料若干（附后）。

讲解示范：

光缆线路故障定位

主要内容

光缆线路故障定位

一、故障定位的思路

二、故障定位的方法（重点）

三、影响精度的因素（难点）

一、故障定位的思路

在实际生活中，测量距离可以用卷尺，卷尺之所以能够测量距离，那是因为卷尺上有刻度，而敷设在线路中的光纤就是一条没有刻度的卷尺。

由光纤到光缆线路要经过两个步骤：首先光纤通过集合工序，与松套管、金属加强件扭绞而成为光缆。光缆再经过施工敷设，就成为光缆线路。那么要对故障点进行定位，首先可以测量出光纤的长度，给光纤这条卷尺加上刻度，然后通过长度换算，求出故障点的地面距离，最后根据路由图就能查找到故障点位置。

故障定位的思路可概括为：一测、二算、三查。

二、故障定位的方法

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