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2026年ITOS虚拟集装箱港口运营课程指导书

内容说明与实施安排

适用对象

教研组与任课教师及相关协作方

文件性质

内部执行文件，与上级规定不一致时以上级规定为准

关注指标

目标达成度、课堂参与度、作业完成质量、分层落实情况

一、编制目的

编制本文件的直接原因，是ITOS虚拟集装箱港口运营课程指导书在实际推进中反复出现同类问题：要求口头传达、标准因人而异、过程没有留痕。为减少重复沟通成本，现将执行口径固化为书面规定，作为教研组与任课教师开展备课、授课、作业设计与学业评价的统一依据，并作为后续检查与评价的比对基础。

本文件的出发点是把ITOS虚拟集装箱港口运营课程指导书从“靠经验办”转为“按规则办”。教研组与任课教师在备课、授课、作业设计与学业评价过程中遇到的常见情形，文件均给出了处理口径；对于文件未覆盖的特殊情形，明确了请示与临时处置的路径，避免一线人员因担心担责而搁置不办。

二、适用范围

本文件适用于教研组与任课教师承担的ITOS虚拟集装箱港口运营课程指导书相关工作，包括前期准备、过程实施、结果确认与资料归档等全部环节。委托外部单位承担部分工作的，应当在合同中约定其按本文件执行，并接受教研组与任课教师的检查。与ITOS虚拟集装箱港口运营课程指导书无关的其他业务事项，不适用本文件。

本文件覆盖ITOS虚拟集装箱港口运营课程指导书的全过程管理，适用对象包括教研