教学思路(B.新课学习)
新课学习
一、新课导入
1.歌曲导入:通过歌曲《我的家》进行课堂导入,增加课堂趣味
性。
2.通过的房子巩固各类“房间”单词,并引出房间物品,
进而学习本节课新词。
二、学习新词
1.学习本节课重点单词
桌子、、床、沙发、冰箱,并
学生了解新词的复数形式。
2.趣味时光:根据,通过句型—What’s
on/under
the
...
—It’s
a
...
.加深学生对新词的理解与记忆。
3.根据,运用
It’s
a
...
/
They
are
...
对新词
教学思路(B.新课学习)
新课学习
一、新课导入
1.歌曲导入:通过歌曲《我的家》进行课堂导入,增加课堂趣味
性。
2.通过的房子巩固各类“房间”单词,并引出房间物品,
进而学习本节课新词。
二、学习新词
1.学习本节课重点单词
桌子、、床、沙发、冰箱,并
学生了解新词的复数形式。
2.趣味时光:根据,通过句型—What’s
on/under
the
...
—It’s
a
...
.加深学生对新词的理解与记忆。
3.根据,运用
It’s
a
...
/
They
are
...
对新词
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