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2026年高校大型仪器共享方案

一、方案背景与总体目标

（一）方案制定背景

当前，国内高校大型仪器资源存在诸多痛点：一方面，部分高校因学科建设需求，投入大量经费购置高端仪器，但受限于管理分散、信息不对称、使用门槛较高等因素，许多仪器长期处于闲置状态，部分精密仪器年使用时长不足百小时，造成科研经费的严重浪费；另一方面，不少科研团队尤其是基层院系和青年学者，因缺乏仪器资源无法开展关键实验，不得不借助外部机构资源，增加了科研成本和时间成本。同时，国家层面持续推动科研资源开放共享，要求高校盘活存量仪器，提升服务能力，而2026年作为科研智能化发展的关键节点，传统的共享模式已无法适应跨校协作、远程科研等新需求，亟需构建一套更加高效、智能、全面的大型仪器共享体系。

（二）总体目标

本方案旨在通过三年左右的实施，达成四大核心目标：一是实现校内大型仪器100%纳入共享管理体系，仪器平均利用率提升至60%以上，校外用户共享占比达到30%；二是搭建覆盖区域乃至全国的高校仪器共享网络，实现跨校、跨区域仪器资源的互联互通与协同调度；三是建立完善的共享服务保障体系，为不同类型用户提供便捷、专业、安全的仪器使用服务；四是依托共享平台培养一批兼具仪器操作技能与科研创新能力的复合型人才，支撑高校科研创新与人才培养双轮驱动。

二、高校大型仪器共享体系构建

（一）仪器资源整合与分类管理

首先开展全校大型仪器资源的全面