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- 2026-09-30 发布于江苏
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同学们,我们已经学习了行程问题的基本概念和数量关系。行程问题在生活中非常常见,比如我们上学路上花费的时间,汽车行驶的路程等等。要解决这类问题,关键是要理清速度、时间和路程之间的关系。今天,我们就通过一些练习来巩固和深化对行程问题的理解。
一、基本数量关系回顾
在行程问题中,我们主要研究三个量:
*路程:物体运动轨迹的长度。
*速度:物体在单位时间内所行驶的路程。
*时间:物体运动所经历的时间。
它们之间的基本关系是:
*速度×时间=路程
*路程÷速度=时间
*路程÷时间=速度
同学们在解决问题时,一定要先明确题目中已知哪些量,要求哪个量,然后选择合适的关系式进行计算。
二、典型题型练习
(一)简单的行程问题(只涉及一个物体的运动)
例题1:小明骑自行车去上学,每分钟行150米,骑了8分钟到达学校。小明家到学校有多少米?
分析:这道题已知速度(每分钟150米)和时间(8分钟),求路程。根据“速度×时间=路程”来计算。
解答:150×8=1200(米)
答:小明家到学校有1200米。
练习1:一辆汽车以每小时60千米的速度从甲地开往乙地,用了4小时。甲、乙两地相距多少千米?
练习2:从学校到图书馆的路程是800米,小红步行的速度是每分钟50米,她从学校走到图书馆需要多少分钟?
练习3:一列火车行驶了3小时,
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