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全科医学培养的三环模式

在医疗卫生体系不断深化改革的背景下,全科医生作为居民健

康的“守门人”,其培养质量直接关系到分级诊疗制度的落实和全

民健康水平的提升。传统的专科化医学教育模式难以满足全科医学

岗位对复合型、应用型人才的迫切需求。探索并实践一套科学、系

统、高效的全科医学人才培养模式,已成为医学教育领域的核心议

题。经过多年的实践探索与理论总结,“三环模式”逐渐显现出其

独特的价值与生命力,为全科医学人才培养提供了清晰的路径。

三环模式的核心内涵

所谓“三环模式”,是指在

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