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- 2026-09-30 发布于四川
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致
们好!
本书采用范例教学法,各个范例相对独立,电子教案在光盘中,可拷贝到硬盘中,
根据需要(例如不同的和不同的对象)进行编辑和选讲。如果只需要教,本书的算法
和程序部分可跳过去。有些推导过程比较详细,建议介绍思路,让学生自己通过思
维训练理解其过程。其实,推导的过程本身就是一种素质训练的过程。
将教学内容用表示出
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