言语理解方法精讲：中心句特征与行文脉络.pdfVIP

方法精讲言语3（笔记）

第三次课学习重点内容：

（1）理解题的句及分述句的特征

（2）细节判断题的解题思维及错误选项特征

【注意】第三次课学习重点内容：难度较小，重点学习快速解题，掌握方法

和技巧。

1.理解题的句及分述句的特征。

2.细节判断题的解题思维及错误选项特征。

二、行文脉络

1.总——分

2.分——总

3.总——分——总

4.分——总——分

5.分——分

【注意】关注行文脉络和重点。

1.重点：

（1）关联词：转折（转折是重点）、（“果”是重点）、必要条

件（只有„„才„„，才之前是重点）、并列（不区分侧重点，需要全面概括）。

（2）词：文段话题，帮助快速解题。

①句：词在句中。

②高频词：高频词≠词，高频词很可能是文段词。

（3）程度词：更、甚至、堪比、尤其、致命、深为„„而倾倒等提示文段

重点，常与词一起考查。

2.行文脉络：

（1）分—分：文段中不区分侧重点，相当于并列关联关系。