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高中生物生长素实验与练习.pdfVIP

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  • 2026-10-01 发布于北京
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高中生物生长素实验与练习.pdf

    1．分析右图，对生长素分布、、生理作用等不科学的解释是

    ()

    A．左侧生长素含量高，生长快

    B．生长素的方式为主动

    C．生长素浓度高低依次是d＞c＞b＞a

    D．根部生长也表现出顶端优势现象

    解析：在单侧光照下，背光一侧生长素分布多，生长快；同时生长素又具有两重性，高浓

    度抑制生长，低浓度促进生长。生长素从形态学上端向下端是逆浓度，并积累于侧

    芽，所以b处生长素浓度最高，图中“芽”所含生长素浓度的高低顺序应为b＞c＞d＞a。

    ：C

    2．下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近

    顶芽的侧芽所含生长素的浓度最可能分别为(

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