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学校网络直播课课堂行为规范

随着信息技术与教育教学的深度融合，网络直播课已成为学校教学活动的重要组成部分。为保障网络教学秩序，提高学习效率，营造积极、健康、有序的线上教学环境，使师生能够充分利用网络平台进行高效的教与学，特制定本规范。本规范旨在明确师生在网络直播教学过程中的权利与义务，引导学生养成良好的线上学习习惯，共同维护优质的教学体验。

一、课前准备规范

充分的课前准备是保证直播课顺利进行的基础。学生应如同对待线下课堂一般，认真对待课前的每一个环节。

（一）环境与设备准备

学生应提前选择安静、整洁、光线适宜的学习空间，确保周围无明显噪音干扰，桌面仅摆放与学习相关的文具、教材及饮品等，避免零食、玩具等与学习无关物品出现在视线范围内，以保持专注。同时，需提前检查所用设备，包括电脑、平板或手机等终端设备的电量是否充足，建议连接电源进行学习；网络连接应稳定畅通，可提前通过浏览网页或播放视频等方式测试网络速度与稳定性；耳机、麦克风（如需）等配件应确保功能正常，摄像头（如需开启）角度应调整至能清晰展示面部上半身，背景简洁大方，避免不雅或杂乱环境入镜。

（二）学习资料准备

二、课中行为规范

课堂期间的专注与投入是学习效果的关键。学生应严格遵守课堂纪律，积极参与教学互动。

（一）按时出勤与状态调整

学生应提前十分钟登录直播平台，核对个人信息，确保成功进入课堂。如遇特殊情况导致无法按时上课或无法