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山东省2026届高三英语模拟试题一

一、试题整体评价：稳中有进，素养导向

本试题在整体结构、题型设置与难度梯度上基本延续了近年来高考英语全国卷的命题模式，确保了测试的稳定性与连贯性，有助于考生平稳过渡。试卷长度、阅读量与书写量均控制在合理范围内，能够有效考查学生在规定时间内综合运用英语语言知识与技能的能力。

值得注意的是，本试题更加强化了对学科核心素养的考查力度。无论是听力材料的选择、阅读理解的话题导向，还是书面表达的任务设计，都渗透了对语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合考量。试题选材广泛，时代感强，积极向上，既关注社会热点，也贴近学生生活实际，能够引导学生在语言学习的同时，拓展国际视野，增强家国情怀，并进行深度思考。

二、各题型特点与考查重点解析

（一）听力理解：情境真实，细节与推断并重

本试题听力部分选材地道，场景丰富，涵盖了日常交际、校园生活、社会热点等多个方面。对话与独白的语音语调自然，语速适中，符合高考要求。

*考查重点：

1.细节信息捕捉：这仍是听力理解的主要考查点，要求学生能够准确获取对话或独白中的具体信息，如时间、地点、人物、事件、原因等。部分题目需要学生对听到的信息进行简单的辨认与筛选。

2.推理判断能力：试题加大了对学生弦外之音、言外之意的考查力度。学生需根据对话情境、说话人的语气、表情（若为视频听力，但通常高考为音频）及上下文逻辑