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部编版一年级上语文专项训练：标点符号

亲爱的小朋友们，欢迎来到有趣的标点符号乐园！当我们读书、写字的时候，是不是经常会看到一些小小的、长得不一样的符号？它们可不是可有可无的哦！这些小小的标点符号，就像我们说话时的“小指挥家”，能告诉我们哪里该停顿，哪里该提问，哪里该表达强烈的感情。学会和它们交朋友，我们的句子才能说得更清楚，写得更明白，别人也才能更好地理解我们的意思。今天，我们就一起来认识几位语文书里最常见的“标点小伙伴”吧！

一、认识最要好的三个“小伙伴”

在一年级上学期，我们首先要和三个非常重要的标点符号成为好朋友，它们就是：句号（。）、问号（？）和感叹号（！）。

（一）句号（。）——小圆点，表结束

模样：句号长得圆圆的，像一个小小的皮球，也像我们吃的小圆饼干。

名字：它叫“句号”，读作“jùhào”。

作用：当我们说完一句完整的话，表达一个完整的意思，需要停下来的时候，就要请出句号来帮忙。它表示一句话说完了。

例句小魔法：

1.我是小学生。（“我是小学生”这句话说完了，用句号。）

2.天上有白云。（“天上有白云”这句话说完了，用句号。）

3.小明在看书。（“小明在看书”这句话说完了，用句号。）

小练习1：我会给句子加句号

请小朋友们给下面的句子加上合适的句号，让它们成为完整的话。

1.花儿开了

2.我们爱祖国

3.小鸟在唱歌

（二）问号（？）