“互联网+教育”背景下长治市新华小学混合式教学现状调查.docx

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“互联网+教育”背景下新华小学混合式教学现状调查

摘要:伴随着网络信息技术的发展，学校的教学方式也在不断更新，混合式教学随之蓬勃发展。本论文以长治市新华小学的学生和教师为调查对象，在通过手机发放和填写调查问卷的基础上，运用数据统计、概括、归纳、分析等方法，探讨新华小学混合式教学的现状，并分析产生的问题，最后提出帮助学校进一步实施混合式教学的建议和对策，从而使混合式教学更好地实施，从而提高学习的质量和水平。

关键词：混合式教学；新华小学；问卷调查一、引言

（一)相关概念的界定

1.互联网+

“互联网+”指的是把互联网技术作为核心的一种信