7.1+燃料的燃烧课件-2026-2027学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

课题1燃料的燃烧

一、创设情境，激趣导课钻木取火烧制陶瓷

二、整合教材、提炼问题1.燃烧的条件有哪些？2.如何定义燃烧？3.灭火的原理是什么？第1课时核心问题：

提出问题：燃烧需要什么条件？三、师生合作、探究新知探究:1：燃烧的条件生活实例分析：①木炭燃烧②酒精燃烧③纸张燃烧猜想与假设：燃烧需要◎可燃物◎氧气(或空气）◎着火点（定义：达到燃烧所需的最低温度）

实验探究：阅读书本159页操作步骤，观看视频，进行实验分析。着火点：白磷40℃，红磷240℃。燃烧物质燃烧情况①铜片上白磷②铜片上红磷③热水中白磷（无氧气）④热水中白磷（通入氧气）三、师生合作、探究新知不燃烧不燃烧燃烧燃烧

对比归纳：1.对比铜片上白磷和红磷现象得出：燃烧需要温度达到着火点。2.对比白磷在铜片上和热水中现象得出：燃烧需要氧气（或空气）参与。3.对比热水中白磷通入氧气前后的现象进一步得出：燃烧需要氧气（或空气）。三、师生合作、探究新知

三、师生合作、探究新知燃烧的条件：◎可燃物◎氧气(或空气）◎温度达到着火点（燃烧所需的最低温度）（缺一不可）

1、浸湿纸巾的“水”：75%医用酒精2、纸巾的着火点：130℃75%医用酒精的着火点：22℃纸巾上酒精燃烧所产生的热量被水蒸发带走，温度达不到纸巾的着火点。魔术揭秘