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室内设计原理教学大纲

一、引言

室内设计原理是高等院校设计学类专业（室内设计、环境设计方向）的核心基础必修课，是衔接设计基础课程与专业设计实践的关键纽带。该课程系统梳理室内设计的核心理论、基本方法与实践原则，旨在帮助学生建立完整的室内设计知识体系，培养其设计思维能力与人文审美素养，为后续的专业设计学习与职业发展筑牢根基。随着我国城乡建设的快速发展与人居环境品质需求的持续提升，室内设计行业对从业者的专业素养提出了更高要求——不仅需具备扎实的理论功底，更要拥有“以人为本”的设计意识与解决实际问题的能力。而室内设计原理课程正是培养符合行业发展需求的复合型设计人才的重要载体，其教学质量直接影响着专业人才的培养水平（中国建筑学会室内设计分会，2020）。本教学大纲围绕课程定位、教学目标、内容体系、考核评价等核心维度展开，旨在构建一套科学、系统、兼具实践性的教学框架。

二、课程基本信息

（一）课程性质与定位

本课程兼具理论性与实践性，既涵盖室内设计的核心概念、发展脉络、设计原则等基础理论知识，又包含空间分析、方案构思、案例解读等实践训练内容。课程以“理解室内设计本质、掌握核心设计方法、树立正确设计理念”为核心定位，打破传统理论课“重讲授、轻实践”的局限，强调理论与实践的深度融合，引导学生理解室内设计是“为人的空间创造”，实现功能实用性与美学艺术性的统一（诺伯舒兹，1979）。作为专业入门课程，