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学生团体辅导活动记录

一、活动基本信息

*活动名称：“携手同行，共筑心桥”——人际沟通与团队协作团体辅导

*活动日期：本学期某周五

*活动时间：下午两节课后

*活动地点：学校团体辅导室

*参与对象：高一年级学生，共十五人

*带领者：心理辅导教师（张老师）

*记录者：实习心理教师（李老师）

二、活动目标

1.认知层面：帮助学生了解有效人际沟通的基本要素和常见障碍，认识到团队协作在解决问题中的重要性。

2.情感层面：促进学生之间的相互了解与信任，体验被接纳、被理解的感受，增强团队归属感。

3.行为层面：引导学生尝试运用积极的沟通技巧，提升在团队中表达自我、倾听他人及协作解决问题的能力。

三、活动过程记录

（一）热身与导入环节：“名字接龙”与“我说你画”（约二十分钟）

*“名字接龙”：活动伊始，为打破沉默，营造轻松氛围，带领者引导学生进行“名字接龙”游戏。每位同学在介绍自己名字的同时，需重复前面所有同学的名字。过程中，部分同学出现遗忘，引发善意的笑声，气氛逐渐活跃。此环节旨在帮助学生快速记住彼此，初步建立团体连接。

*“我说你画”：随后进行“我说你画”活动。一位同学背对屏幕，根据带领者对屏幕上简单图形的口头描述进行绘画，其他同学则在心中默默“绘制”。完成后，对比原图与学生作品，发现差异显著。带领者引