2026秋 物理课时同步培优训练 八上 6.2 物质的密度.docxVIP

课时同步培优训练八上6.2物质的密度

一、考点1认识密度

1．为了探究1cm3物体质量的含义，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。

实验序号

蜡块

干松木

体积V/cm3

质量m/g

体积V/cm3

质量：m/g

1

10

9

10

5

2

20

18

20

10

3.

30

27

30

15

4

40

36

40

20

分析上表可知：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值；由不同物质组成的物体，其质量与体积的比值。物理学中将物体质量与体积的比叫作组成物体的这种物质的。(前两空均选填“相同”或“不同”)

2．为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。选取铝和铜制成的实心金属组件各一套，形状如图甲所示。

下表为部分小组收集的质量和体积的数据：

物质

组件

m/g

V/cm3

物质

组件

m/g

V/cm3

铝

a

2.7

1

铜

a

8.9

1

b

21.6

8

b

71.2

8

c

27

10

c

89

10

（1）根据表中数据已画出了铜组件的m-V图像(如图乙所示)，请在同一坐标上再画出铝组件的m-V图像。

（2）分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值；体积相同的不同物质，质量。该比值反映了物质的一种特性，