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- 2026-10-07 发布于福建
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人教版数学六年级上册《百分数应用题》易错题专项练习
折扣、成数问题
班级:________姓名:________得分:________
建议用时:40分钟
注意事项:
本练习不分值,重在理清数量关系,请直接在题目下方作答。
先判断单位“1”是否已知,再决定用乘法还是除法。
连续打折时,两次的单位“1”不同,要分步计算。
一、核心概念与易错提醒
几折就是百分之几十,几成就是百分之几十。例如八折就是原价的80%,八折就是原价的80%;三成就是总数的30%。打折、成数问题中,原价(或总数)是单位“1”,现价(或部分量)是它的百分之几十
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