苏教版高中地理选择性必修3第二章自然资源与国家安全第二节 水资源与国家安全【课件】.pptxVIP

第二章自然资源与国家安全第二节水资源与国家安全

1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升

课程标准呈现核心素养目标—1.通过探讨新加坡水资源短缺的原因、解决措施等，提升区域认知核心素养，渗透综合思维核心素养要求2.通过探讨新加坡水资源短缺的解决措施，渗透了人地协调观核心素养要求

01基础落实·必备知识全过关

一、水资源1.水资源的含义2.我国水资源特点：总量丰富，人均占有量不足。从水资源总量来看，我国水资源居世界第六位。从人均水资源来看，我国属于世界人均水资源较为贫乏的国家之一。

二、我国水资源问题问题具体表现时空分布不均，缺水问题突出时空分布不均空间分布上，具有“__________、__________”的特点。在时间分配上具有______多、______少和__________大的特点缺水问题突出我国水资源的空间分布与人口、土地、产业布局之间存在着明显的__________。随着人口持续增长和经济快速发展，水资源分布与用水需求间的矛盾日益突出我国水资源时空分布不均衡，表现为资源型缺水和水质性缺水。北方地区、西北地区多为________缺水，南方地区以________缺水为主南多北少东多西少夏秋冬春年际变化不匹配性资源型水质性

问题具体表现水污染问题严重目前，我国的河流、湖泊和水库都受到不同程度的污染。因为水体自净能力有限，北方的污染负荷普遍重于