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德育原试题及答案

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

1.德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。这是对德育概念的哪种理解？

A.广义的教育

B.狭义的教育

C.德育的定义

D.德育的功能

答案：C

2.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其中以“知”为开端，以“行”为终结。这种观点属于德育过程实施顺序中的哪种模式？

A.依知、情、意、行顺序进行

B.依情、意、行、知顺序进行

C.依行、知、情、意顺序进行

D.依行、意、情、知顺序进行

答案：A

3.“近朱者赤，近墨者黑”体现了德育中的哪种方法？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

答案：C

4.在德育原则中，要求教师既要有严父般的威严，又要有慈母般的关怀，这体现了哪条德育原则？

A.集体教育和个别教育相结合原则

B.教育影响一致性与连贯性原则

C.严格要求与尊重学生相结合原则

D.因材施教原则

答案：C

5.德育的个体发展功能是指德育对个体个体生存、生活、发展、享用等方面发生的作用。下列哪项不属于德育的个体发展功能？

A.个体社会化功能

B.个体个性化功能

C.个体享用功能

D.个体认知功能

答案：D

6.在德育过程中，学