《中小学教师违反职业道德行为处理办法》.pptxVIP

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

制定背景与依据

处理原则与处理权限

查处机制与程序规范

违反职业道德的行为界定

处理种类与适用

监督管理与预防机制

制定背景与依据

01

政策出台目的与意义

建设长效机制

落实新时代教师队伍建设要求，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，推进清廉学校建设，打造高素质专业化队伍。

保障合法权益

明确处理程序与尺度，既保障学生身心健康与受教育权，也维护教师正当权益，确保师德师风建设在法治轨道运行。

规范职业行为

通过明确教师职业道德底线，引导广大教师坚守教育初心，自觉抵制有偿补课等失范行为，维护风清气正的教育环境。

核心法律与法规依据

教育基本法律

依据