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- 2026-10-10 发布于江苏
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北师大版小学六年级数学上册（新课标）;教学目的
经历用小棒摆三角形的探索活动，能发现图形排列中的数量规律，会用含有字母的式子表示规律。
能根据字母取值计算式子的值，也能根据式子的值反求字母。
通过摆一摆、画一画、列表、小组交流，体会从具体到抽象的探究方
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