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应用型本科双导师制人才培养实践探索.pdf

应用型本科双导师制人才培养实践探索.pdf

    应用型本科校内双导师制人才培养模式探索与实践

    1.引言

    与工作导师在指导学生时能够互相交流共同研究解决学生面临的问题从而提高人才培养的质量和效果双导师制在人才培养中的价值在于将学术知识和实践能力相结合促进校企合作提高教学质量培养具有创新精神和实践能力的高素质人才随着双导师制的不断完善和实践相信这

    1.1背景介绍

    应用型本科校内双导师制人才培养模式是当前高等教育领域的一

    项重要探索和实践。背景介绍本文将以此为主题，探讨双导师制在培

    养学生应用能力和创新能力方面的作用和意义。

    随着社会经济的不断发展和人才需求的日益呈现

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