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人教版小学五年级数学上册全册课时练

（）改正：

提升跷跷板

三、一根长3.6米的铁丝，剪成同样长的小段，共剪了5次，每段长多少米？

第3课时一个数除以小数（一）

学习目标：理解并掌握一个数除以小数的计算方法，能正确进行计算。

基础碰碰车

一、填空。

1.计算0.756÷0.18时，先把除数0.18扩大到它的()倍变成18，被除数0.756也要扩大到它的()倍变成()，然后按照除数是()的除法进行计算。

2.根据126÷18=7，直接写出下面各题的商。

12.6÷1.8=()

1.26÷0.18=()

0.126÷0.018=()

二、用竖式计算。

5.28÷1.2=

0.672÷0.42=

4.32÷3.6=

提升跷跷板

三、一个长方形的面积是2.16平方米，它的宽是1.2米，长是多少米？

第4课时一个数除以小数（二）——商的近似数

学习目标：会根据要求，用“四舍五入”法求商的近似数。

基础碰碰车

一、按要求求商的近似数。

1.4.8÷2.3≈()（保留一位小数）

2.1.55÷3.9≈()（保留两位小数）

3.0.54÷0.16≈()（精确到百分位）

二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）

1.求商的近似数时，一般要除到比需要保留的小数位数