四川教育出版社重庆出版社小学五年级上册综合实践教案.docxVIP

探寻身边的瑰宝——小学五年级上册“我们身边的‘非遗’”综合实践活动教案

一、课题名称

我们身边的“非遗”——探寻巴蜀文化的根与魂

二、适用年级

小学五年级上册

三、课时安排

建议总课时：若干课时（可根据实际情况灵活分配，包含课内指导、课外实践及成果展示）

四、活动目标

1.知识与技能：

*了解“非物质文化遗产”（以下简称“非遗”）的基本概念、特点及其重要价值。

*初步知晓本地区（巴蜀地区）有代表性的“非遗”项目，如川剧、蜀绣、糖画、蜀锦、重庆火锅制作技艺等。

*学习运用观察、访谈、查阅资料（书籍、网络）等多种方式收集和整理信息。

*培养初步的调研能力、合作交流能力和动手实践能力。

2.过程与方法：

*通过小组合作，经历“确定主题—制定计划—实施探究—整理展示—反思评价”的完整实践过程。

*在实践中体验发现问题、分析问题和解决问题的过程。

*学习运用多种形式（如文字、图画、表演、实物展示等）呈现探究成果。

3.情感态度与价值观：

*激发对本土“非遗”文化的好奇心和探究热情。

*感受“非遗”文化的魅力，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

*培养保护和传承“非遗”文化的意识和责任感。

五、活动准备

1.教师准备：

*收集整理与巴蜀地区“非遗”相关的图文、视频资料，制作成PPT或微课。

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