人教版七年级下册《台阶》课后习题.pdfVIP

人教版七年级下册《台阶》课后习题解析

一、课文主旨与人物形象分析

《台阶》是当代作家李森祥创作的一篇短篇小说，通过描写一位淳朴农民高老汉

为建造新台阶而奋斗一生的故事，展现了农民阶层在传统与现代转型中的挣扎与变

迁。课文通过生活场景的细致描绘，让读者深刻感受到人物内心的波澜与时代的印

记。

1.高老汉的人物形象

高老汉是一位典型的中国农民形象，他勤恳、坚韧，一生都在追求更高的台阶。

他的生活就像老屋的台阶一样，每一步都坚实却缓慢。

外貌特征：课文中描写高老汉背脊微微佝偻，双手布满老茧，这样的细节让读

者仿佛能看到他干活的身影。他的眼睛总是盯着台阶的方向，就像望着远方的灯塔。

性格特点：高老汉性格固执但善良。他对自己要求严格，对别人却宽容。比如他

总是把好的玉米面留给邻居，自己吃粗粮。这种矛盾的性格正是中国农民的真实写

照。

心理变化：从最初一定要盖新房的坚定，到后来台阶建好了却发现没人来看

的失落，高老汉的心理变化就像四季更替一样自然。他始终坚守着传统观念，却也不

得不面对现实的残酷。

正如鲁迅所说：农民就像老黄牛，默默地耕耘着，却很少被人看见。高老汉的

一生，正是这句名言的生动体现。

2.台阶的象征意义

台阶在文中不仅是一个物理存在，更是一个