九年级上册语文非连续性文本阅读能力检测试卷统编版.docxVIP

九年级上册语文非连续性文本阅读能力检测试卷统编版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读以下材料，完成1-3题。（30分）

材料一：

近年来，我国非物质文化遗产（非遗）传承面临挑战。调查显示，全国非遗传承人老龄化比例达62%，年轻一代参与传承的意愿较低，仅28%的青少年表示愿意学习非遗技艺。同时，非遗传承资金投入不足，60%的非遗项目因缺乏资金而难以开展保护活动。为解决这些问题，AI技术被引入非遗传承领域。通过数字化记录，AI可精准保存非遗技艺的细节；虚拟展示技术能让非遗项目在线上平台广泛传播，吸引更多年轻人关注。

材料二：

某机构对七年级和九年级学生的阅读习惯进行了调查。数据显示，七年级学生日均阅读超1小时的比例为45%，九年级则下降至30%；而七年级学生日均使用短视频超1小时的比例为25%，九年级上升至45%。研究指出，深度阅读有助于培养逻辑思维和专注力，而碎片化阅读易导致注意力分散，影响理解能力。

材料三：

某社区对青少年参与志愿服务的情况进行了调查。结果显示，青少年参与志愿服务的动机中，“学校要求”占比45%，“获得学分”占20%，“主动奉献”仅占28%。此外，志愿服务内容单一，70%的活动集中在校园清洁，缺乏创新性和吸引力。

1.根据材料一，当前非遗传承面临的主要问题有哪些？AI技术解决这些问题的一个优势是什么