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- 2026-10-17 发布于四川
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全科骨干师资教学能力提升培训题库答案
2026年好医生继续教育答案
目录
TOC\o1-3\f\h\u19763目录 1
19104全科特色教学门诊实施技巧分享 1
23526临床实践教学与思政融入 3
26592全科医学中的医患沟通与人文医学-医患沟通能力提升培养 5
12098住院医师科研能力培养的课程设置 7
22302病历书写指导指南解读 9
26035住院医师病历书写的常见错误 10
26343全科医师科研基本功修炼 12
24093教学活动指南解读—全科教学查房 14
17143全科特色教学查房实施技巧分享 15
17451教学活动指南解读-全科教学门诊 17
全科特色教学门诊实施技巧分享
1.【单选】关于教学门诊分层教学,不正确的是
A.一年级侧重病史采集完整性、逻辑性和查体规范性
B.二年级侧重对病例特点归纳分析、诊断和鉴别诊断
C.三年级侧重疾病处置能力,并对接诊时间给出要求
D.无法做到分层教学
E.结合学员的年级、能力和学习需求
参考答案:D.无法做到分层教学
2.【单选】关于教学门诊实施第4步,不正确的是
A.15分钟
B.学员自主讨论
C.老师引导
D.老师点评要具体
E.重点是临床思维、接诊技巧等
参考答案:B.学员自主讨论
3.【单选】关于教学门诊实施第2步,正确的是
A.诊
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