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某县2026年党员教育管理工作经验交流材料

近年来，我县坚持把党员教育管理作为党的建设基础性工程，针对农村党员流动性大、机关党员学用脱节、流动党员管理松散三大痛点，构建了“分类施教、闭环管理、数字赋能”的工作体系。2024年至2025年，全县党员参训率由81.3%提升至96.8%，流动党员纳入有效管理比例由62%提升至94.5%，基层支部组织生活到会率平均提高19个百分点。现将主要做法、关键机制和下一步打算汇报如下。

一、基本县情与工作底数

摸清底数是一切教育管理措施的前提。我县共有基层党组织486个，党员12460名，其中35岁以下党员占21.4%，60岁以上党员占28.7%，大专以上学历党员占43.2%。结构上呈现“两头大、中间技能型党员不足”的特点，直接决定了教育不能“一锅煮”。

2025年底，县委组织部用2个月完成党员分类建档，形成四类台账：

党员类别

人数（估算）

占比

管理重点

在职机关事业单位党员

3120

25.0%

学用转化、作风建设

农村无职党员

5480

44.0%

设岗定责、致富带头

流动党员

1970

15.8%

双向共管、线上学习

离退休及年老体弱党员

1890

15.2%

送学上门、发挥余热

每名党员对应唯一编码，信息每月更新一次，由各基层党委组织委员在每月25日前报县委组织部党员教育科复核，确保底数动态准