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此情默默向谁诉

——五年级心理健康教育活动课某省市电白区占鳌小学冯东岚

活动目标认知目标：帮助学生认识到秘密的存在，与朋友分享秘密的重要性。情感目标：通过活动，体会到与朋友分享秘密的快乐、信赖和责任与。行为目标：与朋友分享秘密并保守朋友的秘密、学会分担朋友的秘密给朋友带来的苦恼。

（一）活动导入1、导入教大家做一个小小的调查，我想了解一下我们班有多少同学有自己的小秘密？请有小秘密的同学请举一下手。

教很多同学都有自己的小秘密，想问一下，大家平时怎么处理这些秘密呢？有没有同学愿意分享一下自己的方法呢2学生交流分享

学生：请3个同学简单说说自己的处理方式。

读书看报自我排除。告诉家长。告诉朋友，让他分享小秘密

讨论、归结

1、倾诉的内容：学习生活、人际关系、个人情感。2、倾诉有助于缓解困扰。

通过以上的分享，你们知秘密有哪些类型？你们了解倾诉秘密有什么作用吗?3、………

“漂流瓶”活动教学的分享。看来大家都很乐意把自己的秘密与朋友分享，我相信大家也都有理和保护属于自己的小秘密的方也是一样的。今天我们的课程主题就是“我该向谁说”，我们一起来学习一下为什么我们会有小秘密，我们该如何与朋友分享秘密以及如何面对朋友分享给我们的秘密。接下来，我们要进行一个“漂流瓶”活动，希望大家可以认识如何对待秘密。

（二）活动点拨（3）当你看到朋友