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- 2026-10-17 发布于北京
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第3节运动的快慢
【学习目标】1.知道什么是速度.2.知道速度的意义.3.知道计算速度的公
式及其各量的单位.4.会进行m/s和km/h之间的换算.5.会用速度进行
简单的计算.
【重点】1.速度的概念和意义.2.应用速度进行计算.
【难点】正确使用速度进行计算.
学生:自主预习—交流质疑合作探
究总结
:反馈与整理巡视与指导组织与点
评解疑释惑(教法学法)
【教学过程】
学生
一、比较物体运动快慢有两种方法:一种
是
另一种是,可见表
示运动快慢必须考虑和
两个因素。在学中,为了比较物体运动的快慢,采用
“”的方法,也就是将物体运动的除
以,得到物体在内通过的这个数值越大,表示物
体运动得越快。我们把
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