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- 2026-10-17 发布于北京
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COREcore.ac.uk上的元数据、及类似
由UPI知识库
STAD型合作学习模式在初中体育课程中的实施——以提升排球低位
传球基本动作技能与学生协作能力为目标
作为部分满足体育教育院体育教育专业获得教育学
要求的条件提交
作者:
苏利欣·尤利安托
1004716
尼西亚教育大学院体育教育专业课程
2014
COREMetadata,citationandsimilarpapersatcore.ac.uk
Provid
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