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小学语文阅读理解能力提升专项训练人教版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

小溪从雪山脚下涓涓流出，一路蜿蜒，穿过草地，绕过村庄，最终汇入大江。沿途，它见过春天的嫩绿，夏天的繁盛，秋天的金黄，冬天的素白。它见过鸟儿的歌唱，动物的奔跑，也见过人们放牧、耕作、嬉戏。小溪用它的清澈和宁静，滋润着两岸的土地，哺育着生命。它从不需要言语，它的存在本身就是一首诗，一幅画。它流向远方，带着一路的故事和风景，奔向更广阔的天地。

1.根据短文内容，小溪沿途经过了哪些地方？

2.短文主要描写了小溪的什么特点？

3.“小溪用它的清澈和宁静，滋润着两岸的土地，哺育着生命。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

4.结合短文，谈谈你对“它从不需要言语，它的存在本身就是一首诗，一幅画”这句话的理解。

二、阅读下面的文字，完成第5～8题。

父亲的抽屉里，总放着一枚有点磨损的铜钱。那是我小时候玩丢沙包时，父亲从地上捡回来的。铜钱不大，边缘已经被岁月磨得有些光滑，但上面的文字依然清晰可辨。父亲常常在夜深人静时摩挲着这枚铜钱，眼神里充满复杂的光芒。他从不主动告诉我这铜钱的来历，但我能感觉到，这枚小小的铜钱对他有着非同寻常的意义。

有一次，我发烧躺在床上，父亲整夜未眠，守在我的床边。他轻轻摸着我的额头，嘴里不停